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《臨床決策循證醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的搜集與評價》培訓(xùn)班開課通知
《臨床決策循證醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的搜集與評價》培訓(xùn)班開課通知
2014-15-01-019（國）
循證醫(yī)學(xué)在西方國家傳播很快，而且臨床路徑的制訂和執(zhí)行中應(yīng)遵循循證醫(yī)學(xué)的原則。其核心技能就是高效的文獻(xiàn)檢索加上嚴(yán)格的臨床文獻(xiàn)評估，即由資深的情報專家從圖書情報學(xué)的角度提出了最新的標(biāo)準(zhǔn)，即情報評價-從文獻(xiàn)類型和文獻(xiàn)出處來評價循證醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。
本次培訓(xùn)班的師資由天津市眼科醫(yī)院圖書館、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)信息研究所圖書館、天津市醫(yī)學(xué)情報研究所、天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院圖書館等專業(yè)圖情人員組成。
本項目的目標(biāo)主要為：
1、如何在最短的時間內(nèi)，快速獲取所需的臨床最佳證據(jù)文獻(xiàn)，并用于支持臨床決策？
2、如何在最短的時間內(nèi)，快速發(fā)掘出針對某種疾病的有效藥物、制劑、療法等？
3、如何在執(zhí)行臨床路徑的實踐中遵循循證醫(yī)學(xué)的原則？
4、如何有效避免《侵權(quán)責(zé)任法》中的醫(yī)療損害責(zé)任，實現(xiàn)對患者的最優(yōu)化、個性化治療？
該項目為國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目，項目編號2014-15-01-019(國)，授予國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分6分，本期計劃招收培訓(xùn)學(xué)員40名，免費注冊，食宿自理。
【項目負(fù)責(zé)人】：劉清 [email protected]
【報名聯(lián)系人】：方旭 022-27313336-83000 [email protected]
【培訓(xùn)對象】：醫(yī)護(hù)技人員、醫(yī)學(xué)情報信息工作人員、醫(yī)學(xué)院校學(xué)生
【培訓(xùn)地點】：天津市眼科醫(yī)院四樓第一會議室
【培訓(xùn)時間】：2014-8-20至2014-8-22
【項目負(fù)責(zé)人：劉清】
劉清 副研究館員，天津市眼科醫(yī)院圖書館館長，天津師范大學(xué)情報學(xué)專業(yè)管理學(xué)碩士。作為項目負(fù)責(zé)人于2011年成功舉辦天津市繼教培訓(xùn)項目1項(項目編號20110215010004)，并長期進(jìn)行進(jìn)行關(guān)于數(shù)據(jù)庫使用、情報信息分析、參考咨詢、論文投稿等培訓(xùn)。發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文7篇。參加中國圖書館學(xué)會醫(yī)院圖書館委員會設(shè)立的2008年度科學(xué)研究基金課題項目研究一項。
【授課人：張玢】
副研究館員，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院/北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院圖書館信息服務(wù)部副主任，2003年9月畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息研究所情報學(xué)專業(yè)，獲得管理學(xué)碩士學(xué)位。一直從事醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新、醫(yī)學(xué)信息檢索與分析評價教學(xué)培訓(xùn)、參考咨詢、論文收錄與引用檢索分析、學(xué)術(shù)影響力分析評價等工作。已主持北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院青年基金1項，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)信息研究所中央級公益科研基金課題3項、參與其他課題20余項，參編教材4本，在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文40余篇。
【授課人：郭良玉】
郭良玉 情報工程高級工程師 畢業(yè)于北京大學(xué)圖書館學(xué)系。工作單位，天津市醫(yī)學(xué)科技信息研究所。
工作專業(yè)是圖書館工作。1984年開始專職從事醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新、醫(yī)學(xué)信息檢索與分析，教學(xué)培訓(xùn)、參考咨詢、論文收錄與引用檢索分析、學(xué)術(shù)影響力分析評價等工作。1998-2000年任衛(wèi)生部醫(yī)藥衛(wèi)生科技項目查新咨詢工作專家委員會委員。主持科研成果2項，參與科研成果2項。獲得天津市最佳科技情報信息成果3等獎1項，衛(wèi)生局科技進(jìn)步2等獎1項，天津市科委最佳科技信息成果1等獎1項，全國科技信息系統(tǒng)優(yōu)秀成果3等獎1項。在期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇。
【授課人：李穎】
李穎，副研究館員，1991年畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)圖書情報專業(yè)，目前任職于天津市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)信息研究所醫(yī)學(xué)圖書館資源管理開發(fā)部，多年從事醫(yī)藥衛(wèi)生科技查新，醫(yī)學(xué)信息檢索，數(shù)字文獻(xiàn)參考咨詢和繼教培訓(xùn)工作。參與中國中醫(yī)科學(xué)院公益基金項目1項，天津市局級科研項目3項，參與并主持本單位專項課題3項，作為培訓(xùn)主講人之一組織參與衛(wèi)生局繼教培訓(xùn)項目2項，培訓(xùn)醫(yī)護(hù)技人員數(shù)千人，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇。
【課程描述】
循證醫(yī)學(xué)是遵循現(xiàn)代最佳醫(yī)學(xué)研究的證據(jù)（成果），將其應(yīng)用于臨床對患者進(jìn)行科學(xué)診治的一門學(xué)問。在20世紀(jì)70年代由英國流行病學(xué)專家Archie Cochrane提出的一種新的臨床思維方式。 國外的循證醫(yī)學(xué)教育已深入到醫(yī)學(xué)教育中，并成為一些醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的必修課。以往對循證醫(yī)學(xué)的評價是以臨床流行病和統(tǒng)計學(xué)進(jìn)行評價，目前最為前沿的評價由資深的情報專家從圖書情報學(xué)的角度提出了最新的標(biāo)準(zhǔn)，即情報評價，也就是從文獻(xiàn)類型和文獻(xiàn)出處來評價循證醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，根據(jù)臨床問題的類型（診斷、治療、預(yù)后和病因等）給出系統(tǒng)綜述、RCT或者CohortStudies等與之對應(yīng)得最好的文獻(xiàn)類型；并依據(jù)文獻(xiàn)出處判斷文獻(xiàn)的質(zhì)量（如文獻(xiàn)是否出自MEDLINE、Embase、Cochrane、ACPClub、F1000、SCI等）。
本次繼教項目主要以目前國內(nèi)外以循證醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)及評價的數(shù)字資源Cochrane Library、EMBASE、Best Practice、EBMR、PUBMED、UpToDate及CBM等最為權(quán)威、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)庫平臺, 強調(diào)臨床醫(yī)療實踐中對患者的診治決策應(yīng)該建立在最新的科學(xué)證據(jù)的基礎(chǔ)上，通過對醫(yī)學(xué)圖情人員以及臨床醫(yī)學(xué)工作者開展循證醫(yī)學(xué)情報信息獲取及文獻(xiàn)評價的技能培訓(xùn)，以期可以達(dá)到在海量繁雜的醫(yī)學(xué)信息中“去粗存精”、檢索臨床決策需要的循證醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)、嚴(yán)格評價已經(jīng)檢索到的科技文獻(xiàn)、在短時間內(nèi)快速獲取所需要的有價值的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)等，有效提升醫(yī)療水平，避免醫(yī)療糾紛、提高醫(yī)療質(zhì)量。
【課程表】
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天津市眼科醫(yī)院
2014/8/4
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