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天津20項舉措統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)
中高考將加大思政課考試考核比重
積極聘請思政課兼職教師
思政課教師晉升高級職稱須有至少3個月實崗鍛煉經(jīng)歷
新入職或轉(zhuǎn)崗擔(dān)任思政課教師須為中共黨員
不低于中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立中小學(xué)專職思政課教師崗位獎勵績效
倡導(dǎo)小班教學(xué)
市,、區(qū)兩級黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期至少進校講1次思政課
近日,,市委辦公廳、市政府辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干措施》,,從構(gòu)建大中小學(xué)思政課一體化育人體系,、加強思政課教師隊伍建設(shè)、提高思政課質(zhì)量,、加強黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)等四個方面,,出臺了具有較強操作性、實用性和創(chuàng)新性的20項舉措,。其中,,明確提出了我市將逐步完善中考、高考,、研究生招生考試政策,,加大思政課考試考核比重,充分發(fā)揮以考促學(xué)的指揮棒作用,。
據(jù)了解,,我市將全面加強思政課教師隊伍建設(shè),高校要嚴(yán)格按照師生比不低于1:350的比例核定專職思政課教師崗位,,在核定的人員總量或編制總量內(nèi)配齊教師,,配備情況作為高校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核重要指標(biāo)。核定或調(diào)整中小學(xué)編制時應(yīng)充分考慮思政課教師配備情況,,小學(xué)低,、中年級配備一定專職教師,小學(xué)高年級以專職為主,,初中,、高中配齊專職教師,確保專職配備比例逐年提升,。積極聘請能夠勝任思政課教學(xué)的地方黨政干部,、退休公務(wù)員、社科理論專家,、愛國主義教育基地負(fù)責(zé)同志以及各行業(yè)先進模范,、英雄人物等擔(dān)任兼職思政課教師。
構(gòu)建市,、區(qū),、校三級思政課教師培訓(xùn)體系,實行學(xué)校思政課教師任職資格制度,,未取得天津市學(xué)校思政課崗前培訓(xùn)合格證的,,不得從事思政課教學(xué)工作,。實施思政課教師和輔導(dǎo)員實踐鍛煉計劃,各學(xué)段思政課教師晉升高級職稱須有至少3個月的農(nóng)村社區(qū),、國有企業(yè),、事業(yè)單位、政府部門等實崗鍛煉經(jīng)歷,。
按照要求,,新入職或轉(zhuǎn)崗擔(dān)任思政課教師的人員須為中共黨員,且具有馬克思主義理論相關(guān)專業(yè)背景,,現(xiàn)有非黨員思政課教師要逐步調(diào)整崗位,。建立不能勝任思政課教學(xué)、未按要求完成培訓(xùn)學(xué)時和工作任務(wù)的思政課教師退出制度,。要把教學(xué)能力作為思政課教師職稱職務(wù)評定的主要指標(biāo),,職稱評定主要考察教學(xué)效果。學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)評聘要單獨設(shè)立思政課類別和評審條件,,各級評聘委員會要有同比例的思政課教師,。各區(qū)要按照不低于中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立中小學(xué)專職思政課教師崗位獎勵績效,相應(yīng)核增學(xué)??冃ЧべY總量,,納入獎勵性績效工資管理。
同時,,各級各類學(xué)校要按照規(guī)定課時,、學(xué)分和大綱,規(guī)范開好思政必修課程,,嚴(yán)禁擠占思政課學(xué)分課時,。市、區(qū)兩級教育主管部門組建督導(dǎo)組進行定期抽查,。有全國及市重點馬克思主義學(xué)院的高校率先開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課,,逐步推進全市高校全面開設(shè)。高中階段圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神開設(shè)“思想政治”系列選擇性必修課程,。初中,、小學(xué)階段開設(shè)體驗性、啟蒙性思政類選修課程,。
倡導(dǎo)小班教學(xué),,高校思政課班級規(guī)模原則上不超過100人。緊跟學(xué)生關(guān)注的熱點問題,,分學(xué)段開展思政疑難問題征集解答,。持續(xù)開展市、校兩級思政理論“教授團”巡講,,組織青年馬克思主義者工程學(xué)員講思政課展示活動,,推進大中小學(xué)思政課名師工作室建設(shè),,深化思政課教學(xué)方法改革創(chuàng)新。開展思政課網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新試點,,將VR,、AR、人工智能等技術(shù)深度融入思政課教育教學(xué),。推動思政課實踐教學(xué)與學(xué)生社會實踐活動,、志愿服務(wù)活動結(jié)合,,思政小課堂和社會大課堂結(jié)合,,培育一批高校思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新課,打造一批中小學(xué)精品實踐課程和示范研學(xué)實踐活動,。
此外,,市、區(qū)兩級黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把進校講思政課作為一項政治任務(wù),,每學(xué)期至少講1次思政課,,特別是形勢與政策課程。學(xué)校黨組織書記,、校長每學(xué)期至少面向?qū)W生講授4課時思政課,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員每學(xué)期至少面向?qū)W生講授2課時思政課,重點講授形勢與政策課程,。